Модель образовательного пространства МАДОУ детский сад № 23:

        Здание построено по типовому проекту, двухэтажное. МАДОУ № 23 расположено вблизи городской поликлиники и школы, в отдельном здании, имеет прилегающую территорию, оборудованную различными участками.

На территории ДОУ расположены:

• участки для прогулок специализированные для каждой группы и оборудованные малыми игровыми формами (горки, домики, гимнастический комплекс, песочницы);
• спортивная площадка, оборудованная спортивным комплексом отдельная футбольная площадка;
• огороды, цветники и газоны;
• плескательница;
• деревья и кустарники, клумбы.

Территория ДОУ полноценно освещена.

Здание, участок, водоснабжение, отопление, освещение, площади групповых ячеек образовательного учреждения соответствует нормам СанПин 2.4.1.3049-13, пожарной безопасности. В учреждение имеется видеонаблюдение, пожарная сигнализация. В МАДОУ созданы необходимые условия для осуществления образовательного процесса с детьми дошкольного возраста. Вся планировка здания и его оснащение организовано с учетом возрастных особенностей детей.

Групповые помещения ДОУ включают: приемные, групповые комнаты, спальни, туалетные и буфетные, что позволяет оптимально (в адекватных осуществляемой деятельности условиях) организовывать все режимные процессы и деятельность детей.

           Дошкольное учреждение оснащено полным комплектом мебели для детей и взрослых; в течение последних трех лет полностью обновлена детская и игровая мебель в группах, шкафы для раздевания и вешалки для полотенец.

        Постепенно пополняется и обновляется набор технических средств обучения. На сегодняшний день в ДОУ имеются: 10 компьютера, 3 принтера, 2 музыкальных центра, цифровое пианино, 10 ЖК - телевизоров, 2 комплекта – мультимедийного оборудования, подключение к локальной сети Интернет – 1 этаж полностью, частично – 2 этаж, необходимо осуществить полное подключение к интернету учреждение, что позволит расшить возможности сбора необходимой и актуальной информации по проблемам организации функционирования ДОУ.

        В педагогическом процессе ДОУ для развития познавательного интереса, повышения уровня и качества знаний у детей в детском саду используются разнообразные технические средства. Техническое оснащение может использоваться:

• для демонстрации детям познавательных, художественных, мультипликационных фильмов, литературных, музыкальных произведений и др.;
• для поиска в информационной среде материалов, обеспечивающих реализацию основной образовательной программы;
• для предоставления информации о Программе семье, всем заинтересованным лицам, вовлеченным в образовательную деятельность, а также широкой общественности;
• для обсуждения с родителями (законными представителями) детей вопросов, связанных с реализацией Программы и т. п.

Создание комфортных и безопасных условий участников образовательных отношений относится к числу приоритетных в МАДОУ. Комплексная безопасность нашего учреждения достигается путем реализации специальной системы мер и мероприятий правового, организационного, технического, психолого-педагогического, кадрового и финансового характера. На территории детского сада и в здание установлено 15 камер видеонаблюдения, которые позволяют, записывать, воспроизводить и просматривать при необходимости информацию в режиме реального времени.

Разработан пакет документов по организации работы по антитеррористической защищенности: планы эвакуации из здания в случае чрезвычайной ситуации, паспорт антитеррористической защищенности образовательного учреждения. Материалы наглядной агитации по антитеррористической безопасности в МАДОУ имеются.

Для предупреждения террористических актов установлена кнопка тревожной сигнализации, оборудован пропускной пункт.

МАДОУ оснащено системой оповещения о пожаре, укомплектовано средствами пожаротушения, установлены противопожарные двери.

Для отработки устойчивых навыков безопасного поведения в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций в нашем детском саду 1 раз в квартал проводятся тренировочные эвакуации по действиям воспитанников и сотрудников на случай возникновения пожара и иных ЧС. На территории МАДОУ имеется площадка для обучения детей правилам дорожного движения. В каждой группе имеются «Островки безопасности», оснащенные дидактическими и развивающими играми, наглядным материалом и игровым оборудованием

Характеристика содержания образования в МАДОУ (реализуемый программно-методический комплекс, его соответствие государственным требованиям, необходимость обновления и совершенствования).

Дошкольное образование в МАДОУ направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

Информационное обеспечение образовательного процесса дошкольного учреждения позволяет в электронной форме управлять образовательным процессом, создавать различные электронные таблицы, тексты, осуществлять взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе дистанционное. В ДОУ имеются квалифицированные кадры. Методическое обеспечение образовательного учреждения отвечает требованиям комплектности, качества обеспечения образовательного процесса.

Все педагоги своевременно проходят КПК. Повышают свой профессиональный уровень через посещения методических объединений города, что способствует повышению профессионального мастерства, положительно влияет на развитие ДОУ.

Воспитательно-образовательный процесс в МАДОУ выстроен на основе Федеральной образовательной программы  дошкольного образования (ФОП ДО).

В МАДОУ реализуются следующие парциальные программы, технологии:

1. «Ладушки», автор Каплунова И.М., Н.Е. Новоскольцева.
2.  Программа экологического воспитания для детей старшего дошкольного возраста "Планета для жизни", авторы Макушева И.А., Герасименко Т.Ф.,  Тетерина Г.А., 2021 г.
3.  Региональная программа "Все про то, как мы живем" по редакцией авторского коллектива ИРО КК, Краснодар. 2018 г.

Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды

Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства детского сада для реализации Программы, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития.

Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Развивающая предметно-пространственная среда - содержательно-насыщенна, трансформируема, полифункциональна, вариативна, доступна и безопасна.